{"id":1831,"date":"2022-08-15T22:54:04","date_gmt":"2022-08-15T22:54:04","guid":{"rendered":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/?page_id=1831"},"modified":"2022-08-20T01:09:19","modified_gmt":"2022-08-20T01:09:19","slug":"productividad-academica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/productividad-academica\/","title":{"rendered":"Productividad Acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"\t\t
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Productividad acad\u00e9mica relevante al programa de Maestr\u00eda en Lenguas Modernas<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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a) Trabajo Terminal por cohorte generacional<\/h6>
b) Trabajos presentados<\/h6>
c) Art\u00edculos<\/h6>
d) Cap\u00edtulos de Libro

a) Trabajo Terminal por cohorte generacional: Relaci\u00f3n de Trabajos Terminales de acuerdo con la LGACs asociadas al programa<\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Generaci\u00f3n 2017-2019<\/strong><\/span><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Campus Mexicali<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Tutorados<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del trabajo <\/strong><\/p><\/td>

Nombre del director<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Canett Castro Karla Michelle<\/p><\/td>

Formaci\u00f3n de docentes de bachillerato en literacidad cr\u00edtica con enfoque de g\u00e9nero<\/p><\/td>

-Dra. Laura Emilia Fierro L\u00f3pez<\/p>

– Dra. Lilia Mart\u00ednez Lobatos<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Gonz\u00e1lez Flores Cinthia Suzette<\/p><\/td>

Estrategias de ense\u00f1anza en ingl\u00e9s para resolver los retos did\u00e1cticos del aula multiling\u00fce.<\/p><\/td>

-Dra. Laura Emilia Fierro L\u00f3pez<\/p>

– Mtra. Erika Mart\u00ednez Lugo<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Mart\u00ednez Espinoza Kyttzia Maleny<\/p><\/td>

Uso de l\u00e9xico de origen maya en el espa\u00f1ol de Chetumal, Quintana Roo, por un sector de poblaci\u00f3n juvenil.<\/p><\/td>

-Dr. Eyder Gabriel Sima Lozano<\/p>

– Dr. Rafael Sald\u00edvar Arreola<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Mart\u00ednez Alvarado Juan Jos\u00e9<\/p><\/td>

Propuesta de un programa de ingl\u00e9s con fines espec\u00edficos para ingenieros de una embotelladora en Mexicali, Baja California<\/p><\/td>

Dra.Lilia Mart\u00ednez Lobatos<\/p>

-Dra.Laura Emilia Fierro L\u00f3pez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Ramos S\u00e1nchez Mar\u00eda Jos\u00e9 Jacaranda<\/p><\/td>

Elaboraci\u00f3n de corpus de las diferencias de sexolecto del habla cotidiana en habitantes de Mexicali, Baja California<\/p><\/td>

-Dr. Rafael Sald\u00edvar Arreola<\/p>

– Dra. Eleonora Lozano Bachioqui<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Reyes Gonz\u00e1lez Ezequ\u00edas<\/p><\/td>

Principles that Regulate the Interpretation of Political Cartoons in Mexican Online Newspapers: A Pragmatic Analysis. An\u00e1lisis pragm\u00e1tico del cart\u00f3n pol\u00edtico en M\u00e9xico en la era digital.<\/p><\/td>

-Dr. Rafael Sald\u00edvar Arreola<\/p>

– Mtra. Erika Mart\u00ednez Lugo<\/p>

\u00a0<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Rodr\u00edguez Montes Mar\u00eda Angela<\/p><\/td>

Palabras clave en el Criminal Law: un trabajo basado en corpus<\/p><\/td>

-Dra. Eleonora Lozano Bachioqui<\/p>

– Dr. Rafael Sald\u00edvar Arreola<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Rubio Figueroa Yoni Daen<\/p><\/td>

Didactic strategies for the production of fricative and affricate phonemes by students of English as a foreign language in Mexicali, Baja California.<\/p><\/td>

-Mtra. Erika Mart\u00ednez Lugo<\/p>

– Dra. Etna Teresita Pascacio Montijo<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Salamon Michal Jan<\/p><\/td>

An\u00e1lisis del doblaje latino: una aproximaci\u00f3n traductol\u00f3gica.<\/p><\/td>

-Dra. Eleonora Lozano Bachioqui<\/p>

– Mtro. Eldon Walter Longoria Ram\u00f3n<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Valenzuela Guill\u00e9n Ciria<\/p><\/td>

Estrategias de ense\u00f1anza para el desarrollo de la conciencia fonol\u00f3gica: caso de alem\u00e1n en alumnos con dislexia<\/p><\/td>

-Mtro. Jes\u00fas Eduardo Fong Flores<\/p>

– Mtra. Erika Mart\u00ednez Lugo<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Campus Tijuana<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Tutorados<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del trabajo <\/strong><\/p><\/td>

Nombre del director<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Avil\u00e9s Betancourt Juan de la Cruz \u00a0<\/p><\/td>

Pr\u00e1cticas transling\u00fces en el habla de la comunidad gay en espacios en l\u00ednea de Tijuana, B.C.<\/p><\/td>

-Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p>

– Dr. \u00c1lvaro R\u00e1bago T\u00e1nori<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Labastida Silva Karla Lizeth<\/p><\/td>

Traducci\u00f3n de manga del japon\u00e9s al espa\u00f1ol: falta de equivalencia en las onomatopeyas.<\/p><\/td>

-Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p>

– Mtro. Alfredo Escand\u00f3n Jim\u00e9nez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

L\u00f3pez Soto Francisco Javier<\/p><\/td>

Design of an intermediate English course for administrative staff in the manufacturing industry.<\/p><\/td>

-Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p>

– Dr. Nah\u00fam Samperio S\u00e1nchez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Morales Mu\u00f1oz Sol-Ho<\/p><\/td>

An\u00e1lisis discursivo de g\u00e9nero y etnicidad a partir de las identidades narrativas de las adivinas roman\u00ed de M\u00e9xico.<\/p><\/td>

-Dra. Ros\u00edo del Carmen Molina Landeros<\/p>

– Dr. Eyder Sima Lozano<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Morales Santa Mar\u00eda Mariel<\/p><\/td>

Una propuesta para el dise\u00f1o del curr\u00edculo de ingl\u00e9s para una secundaria privada en Tijuana basada en un an\u00e1lisis de las pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas<\/p><\/td>

-Dr. David Guadalupe Toledo Sarracino<\/p>

– Dra. Mar\u00eda del Socorro Monta\u00f1o Rodr\u00edguez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Orozco Rodr\u00edguez Lilian Chantal<\/p><\/td>

La vitalidad del mixteco en dos colonias de la cuidad de Ensenada, B.C.<\/p><\/td>

-Dr. Eyder Sima Lozano<\/p>

– Mtro. Jes\u00fas Eduardo Fong Flores<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Ortega Cisneros Mariana Isaura<\/p><\/td>

Propuesta de estandarizaci\u00f3n para la creaci\u00f3n de escuelas biling\u00fces a nivel b\u00e1sico<\/p><\/td>

-Dr. David Guadalupe Toledo Sarracino<\/p>

– Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Qui\u00f1\u00f3nez Mart\u00ednez Ileana Julieta<\/p><\/td>

An\u00e1lisis del discurso de Fake News en Facebook y Twitter: resultados electorales.<\/p><\/td>

-Dra. Ros\u00edo del Carmen Molina Landeros<\/p>

– Mtro. Marco Antonio Vel\u00e1zquez Castro<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Rodr\u00edguez Escalera \u00d3smar Ra\u00fal<\/p><\/td>

Propuesta de un compendio de textos para un curso de espa\u00f1ol como segunda lengua basada en el an\u00e1lisis de pr\u00e1cticas de biliteracidad de los inmigrantes chinos en M\u00e9xico<\/p><\/td>

-Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p>

– Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo Dom\u00ednguez Gaona<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Rodr\u00edguez Posada Jannet Alejandra<\/p><\/td>

Pr\u00e1cticas transling\u00fces: Un medio efectivo de comunicaci\u00f3n e identidad entre alumnos de etapa b\u00e1sica en la Facultad de Idiomas Ensenada<\/p><\/td>

-Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p>

-Dr. Alfredo Escand\u00f3n Jim\u00e9nez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Soto Del Toro Alejandra Berenice<\/p><\/td>

Propuesta de compendio de textos literarios infantiles en lengua inglesa para la ense\u00f1anza de alumnos de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p><\/td>

-Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p>

– Mtra. Blanca Amalia Robles Guti\u00e9rrez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Verdugo Becerra Jessica Anaeli<\/p><\/td>

Propuesta de manual de estandarizaci\u00f3n del subtitulaje por g\u00e9nero cinematogr\u00e1fico para traductores<\/p><\/td>

-Dra. Ros\u00edo del Carmen Molina Landeros<\/p>

– Mtro. Juan Carlos Lugo Torres<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Villalobos Gracia Miriam<\/p><\/td>

Establishing language curriculum guidlines based on autonomous learning at a language center in Mexico.<\/p><\/td>

-Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo Dom\u00ednguez Gaona<\/p>

– Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Yescas Pi\u00f1a Rodrigo<\/p><\/td>

Motivaci\u00f3n para redacci\u00f3n de una segunda lengua en el \u00e1mbito acad\u00e9mico.<\/p><\/td>

-Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo Dom\u00ednguez Gaona<\/p>

– Dr. Sa\u00fal Gonz\u00e1lez Medina<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Mart\u00ednez Garza Priscila Gisela<\/p><\/td>

Dise\u00f1o de un curso de espa\u00f1ol intermedio para la integraci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica de haitianos en la frontera Tijuana-San Diego.<\/p><\/td>

-Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo Dom\u00ednguez Gaona<\/p>

– Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Generaci\u00f3n 2018-2020<\/strong><\/span><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Campus Mexicali <\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Tutorados<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del trabajo <\/strong><\/p><\/td>

Nombre del director<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Adame Flores Antonio<\/p><\/td>

An\u00e1lisis l\u00e9xico de Miedo y Asco en Las Vegas: efectos en la censura franquista en la traducci\u00f3n.<\/p><\/td>

-Dra. Eleonora Lozano Bachioqui<\/p>

– Dra. Erika Mart\u00ednez Lugo<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Castro \u00c1lvarez Sergio Iv\u00e1n<\/p><\/td>

Propuesta de manual de actividades l\u00e9xicas para el desarrollo de la competencia
comunicativa en ingl\u00e9s en tercer grado de secundaria p\u00fablica<\/p><\/td>

-Dra. Laura Emilia Fierro L\u00f3pez<\/p>

– Dra. Lilia Mart\u00ednez Lobatos<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Espinoza Garc\u00eda Alan Daniel<\/p><\/td>

Desarrollo del pensamiento cr\u00edtico para el uso del lenguaje inclusivo a trav\u00e9s de una pedagog\u00eda con perspectiva de g\u00e9nero en la educaci\u00f3n secundaria.<\/p><\/td>

-Dra. Lilia Mart\u00ednez Lobatos<\/p>

– Dra. Laura Emilia Fierro L\u00f3pez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Gonz\u00e1lez Mart\u00edn V\u00edctor Eduardo<\/p><\/td>

Lenguaje inclusivo y educaci\u00f3n secundaria. Un an\u00e1lisis de actitudes ling\u00fc\u00edsticas.<\/p><\/td>

-Dr. Rafael Sald\u00edvar Arreola<\/p>

– Dra. Eleonora Lozano Bachioqui<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

L\u00f3pez Rivas Francisco Juli\u00e1n<\/p><\/td>

Base de datos terminol\u00f3gica de los formularios Family Law del Tribunal de
California, E.U.A.<\/p><\/td>

-Dra. Eleonora Lozano Bachioqui<\/p>

– Dr. Rafael Sald\u00edvar Arreola<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Lozano Sumaya Urbano Josu\u00e9<\/p><\/td>

La evaluaci\u00f3n formativa de la escritura, una redefinici\u00f3n did\u00e1ctica en la clase de ingl\u00e9s en
alumnos de 6to grado de la escuela primaria Juan Escutia en Mexicali.<\/p><\/td>

-Dra. Icela L\u00f3pez Gaspar<\/p>

-Dra. Mar\u00eda del Socorro Monta\u00f1o Rodr\u00edguez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Ponce Alonso Zaideth Zobeida<\/p><\/td>

Socio-cultural barriers to the development of
autonomous foreign language learning: A
guidebook to overcome such challenges.<\/p><\/td>

-Dra. Laura Emilia Fierro L\u00f3pez<\/p>

– Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo
Dom\u00ednguez Gaona<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Quintero Espinoza Rub\u00e9n Octavio<\/p><\/td>

Recursos tecnol\u00f3gicos aplicados al tiempo verbal pasado en ingl\u00e9s: una propuesta basada en an\u00e1lisis de errores escritos.<\/p><\/td>

-Mtro. Jes\u00fas Eduardo Fong Flores<\/p>

– Dra. Tatiana Estefan\u00eda Galv\u00e1n de la Fuente<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Vel\u00e1zquez Guerrero Karla Levier<\/p><\/td>

Estrategias de ense\u00f1anza del idioma ingl\u00e9s para el desarrollo
de la lectoescritura en educaci\u00f3n primaria a estudiantes con discapacidad auditiva.<\/p><\/td>

– Dra. Lilia Mart\u00ednez Lobatos<\/p>

– Dr. Rey David Rom\u00e1n Galvez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Campus Tijuana <\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Tutorados<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del trabajo <\/strong><\/p><\/td>

Nombre del director<\/strong><\/p><\/td>

LGCAC\u00b4s<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Adame Cantor\u00e1n Zulema\u00a0<\/p><\/td>

Gu\u00eda de estrategias comunicativas para la ense\u00f1anza de ingl\u00e9s nivel primaria en escuelas privadas de la ciudad de Ensenada.<\/p><\/td>

-Dr. David Toledo Sarracino<\/p>

– Dr. Nahum Samperio S\u00e1nchez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Adame Dom\u00ednguez Sof\u00eda Araceli<\/p><\/td>

La valoraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas actuales de la traducci\u00f3n como medio para optimizar los procesos y metodolog\u00edas que utiliza el traductor<\/p><\/td>

-Dra. Rosio del Carmen Molina Landeros<\/p>

– Mtro. Juan Carlos Lugo Torres<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Baldomero L\u00f3pez M\u00f3nica<\/p><\/td>

Dise\u00f1o de gu\u00eda metodol\u00f3gica para la ense\u00f1anza de la pronunciaci\u00f3n del ingl\u00e9s en la educaci\u00f3n b\u00e1sica<\/p><\/td>

-Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p>

– Dr. Alfredo Escand\u00f3n Jim\u00e9nez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

G\u00f3mez Nubes Abril Dayanara<\/p><\/td>

Los
verbos de percepci\u00f3n en traducciones literarias del espa\u00f1ol al ingl\u00e9s<\/p><\/td>

-Dr. \u00c1lvaro Rabago T\u00e1nori<\/p>

– Dr. Rafa\u00e9l Saldivar Arreola<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Guti\u00e9rrez Zavala Esmeralda<\/p><\/td>

Caracterizaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de biliteracidad de alumnos de educaci\u00f3n biling\u00fce de nivel b\u00e1sico en Baja California<\/p><\/td>

-Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p>

– Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo Dom\u00ednguez Gaona<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Hern\u00e1ndez Partida Mar\u00eda Iliana<\/p><\/td>

La autotraducci\u00f3n en lenguas originarias en M\u00e9xico: Una aproximaci\u00f3n al conflicto entre la t\u00e9cnica, el deber o la imposici\u00f3n velada<\/p><\/td>

-Dr. Eyder Sima Lozano<\/p>

– Dr. Jes\u00fas Eduardo Fong Flores<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Iba\u00f1ez Bravo Mar\u00eda Elena<\/p><\/td>

Diagn\u00f3stico de biling\u00fcismo de hablantes de herencia en la lengua paipai<\/p><\/td>

-Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p>

– Dra. Margaret Fields<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Malacara S\u00e1nchez Jonathan Jorge<\/p><\/td>

Dise\u00f1o de curso para el mejoramiento de las habilidades comunicativas de espa\u00f1ol como lengua de herencia en comunidades de latinos en Estados Unidos<\/p><\/td>

-Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo Dom\u00ednguez Gaona<\/p>

– Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Morales Ram\u00edrez Brian<\/p><\/td>

An\u00e1lisis de la traducci\u00f3n especializada llevada a cabo por estudiantes de la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California en el Colegio de la Frontera Norte<\/p><\/td>

-Dr. L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero<\/p>

– Dra. Leticia Valdez Guti\u00e9rrez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Porquillo Ramos Leticia<\/p><\/td>

The construction of identity through social, cultural, and linguistic practices of tiachcame in Santa Mar\u00eda Tonantzinla, Puebla.<\/p><\/td>

-Dr. Eyder Sima Lozano<\/p>

– Dr. Alfredo Escand\u00f3n Jim\u00e9nez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Valenzuela Guzm\u00e1n Norma Leticia<\/p><\/td>

Manual de estrategias para promover la expresi\u00f3n oral de la segunda lengua en educaci\u00f3n media superior<\/p><\/td>

-Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p>

– Dr. Nahum Samperio S\u00e1nchez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Generaci\u00f3n IX (2019-2021)<\/span> <\/strong><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Campus Mexicali<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Tutorados<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del trabajo <\/strong><\/p><\/td>

Nombre del director<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Aguilar Due\u00f1as Humberto<\/p><\/td>

Gu\u00eda did\u00e1ctica de estrategias de ense\u00f1anza para el desarrollo de la competencia gramatical inglesa en secundarias privadas<\/p><\/td>

-Dra. Icela L\u00f3pez Gaspar<\/p>

– Dra. Mar\u00eda del Socorro Monta\u00f1o Rodr\u00edguez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

\u00c1vila S\u00e1nchez Melissa<\/p><\/td>

Gu\u00eda de traducci\u00f3n audiovisual ingl\u00e9s-espa\u00f1ol: herramienta fundamental para profesionales y estudiantes de traducci\u00f3n<\/p><\/td>

-Dra. Eleonora Lozano Bachioqui<\/p>

-Dr. L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Camacho Frausto Luis Manuel<\/p><\/td>

Protocolo de planeaci\u00f3n did\u00e1ctica para la expresi\u00f3n escrita en idioma ingl\u00e9s como lengua extranjera<\/p><\/td>

-Dra. Lilia Mart\u00ednez Lobatos<\/p>

– Dra. Laura Emilia Fierro L\u00f3pez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Correa Neri Irene<\/p><\/td>

Literacidad cr\u00edtica en ni\u00f1os y adolescentes en situaci\u00f3n de albergue, Mexicali B. C.<\/p><\/td>

-Dra. Lilia Mart\u00ednez Lobatos<\/p>

– Dr. Rey David Rom\u00e1n Galvez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Fuentes Rodr\u00edguez Anakaren Alejandra<\/p><\/td>

Propuesta de traducci\u00f3n parcial del documento Cocopa Texts<\/p><\/td>

-Dra. Eleonora Lozano Bachioqui<\/p>

-Dra. Etna Teresita Pascacio Montijo<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Hern\u00e1ndez Guitr\u00f3n Gloria Emma<\/p><\/td>

La ense\u00f1anza de la traducci\u00f3n: la b\u00fasqueda de la calidad en el desempe\u00f1o profesional del traductor<\/p><\/td>

-Dr. Jos\u00e9 Cortez God\u00ednez<\/p>

-Dra. Sonia Acosta Dom\u00ednguez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Ju\u00e1rez Collado Elizabeth<\/p><\/td>

Estrategias de aprendizaje aut\u00f3nomo para la adquisici\u00f3n del idioma ingl\u00e9s en nativos digitales de primer grado de una secundaria t\u00e9cnica<\/p><\/td>

-Dra. Erika Mart\u00ednez Lugo<\/p>

– Dra. Tatiana Estefan\u00eda Galv\u00e1n de la Fuente<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Orozco Contreras Valeria<\/p><\/td>

Estrategias para fomentar la autonom\u00eda en el aprendizaje del franc\u00e9s como lengua extranjera<\/p><\/td>

-Mtro. Eduardo Fong Flores<\/p>

– Dra. Adelina Vel\u00e1zquez Herrera<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Razo Rosales Dayana Vianey<\/p><\/td>

Propuesta de gu\u00eda metodol\u00f3gica para la ense\u00f1anza de Lengua de Se\u00f1as Mexicana a estudiantes oyentes<\/p><\/td>

-Dra.Laura Emilia Fierro L\u00f3pez<\/p>

– Dra. Lilia Mart\u00ednez Lobatos<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Rodr\u00edguez Ignacio<\/p><\/td>

Tradittore: Un espacio virtual para experiencias de la traducci\u00f3n<\/p><\/td>

-Dr. Rafael Sald\u00edvar Arreola<\/p>

– Dr. Antonio Reyes P\u00e9rez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Rodr\u00edguez S\u00e1nchez Mar\u00eda Grisel<\/p><\/td>

El uso de anglicismos en redes sociales: un an\u00e1lisis de usuarios de Facebook en la frontera noroeste M\u00e9xico – EE. UU.<\/p><\/td>

-Dr. Rafael Sald\u00edvar Arreola<\/p>

-Dr. Jorge Adri\u00e1n L\u00e1zaro Hern\u00e1ndez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Campus Tijuana <\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Tutorados<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del trabajo <\/strong><\/p><\/td>

Nombre del director<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Castro Mar\u00edn Isis Mar\u00eda<\/p><\/td>

Estrategias de aprendizaje aut\u00f3nomo de lenguas en un centro de idiomas<\/p><\/td>

-Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo Dom\u00ednguez Gaona<\/p>

– Dra. Elena Desiree Castillo Zaragoza<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

F\u00e9lix Ch\u00e1vez Evelia Andrea<\/p><\/td>

Dise\u00f1o de un sitio web para apoyar a docentes de ingl\u00e9s como lengua extranjera en el primer ciclo en escuelas p\u00fablicas de Baja California.<\/p><\/td>

-Dr. David Guadalupe Toledo Sarrecino<\/p>

– Dr. N\u00e1hum Samperio S\u00e1nchez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Figeroa Valenzuela Zyanya Rocio<\/p><\/td>

An\u00e1lisis de las actitudes y percepciones ling\u00fc\u00edsticas de los migrantes hacia el habla tijuanense<\/p><\/td>

-Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p>

– Dra. Ros\u00edo del Carmen Molina Landeros<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Guevara Rodr\u00edguez Alec Alberto<\/p><\/td>

Dios, oro y gloria: tradiciones discursivas y cultura militar en la segunda carta de relaci\u00f3n de Hern\u00e1n Cort\u00e9s.<\/p><\/td>

-Dra. Ros\u00edo del Carmen Molina Landeros<\/p>

– Dra. Norma Cruz Gonzalez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Le\u00f3n Espinoza Mar\u00eda Jos\u00e9<\/p><\/td>

Propuesta metodol\u00f3gica para optimizar el aprendizaje de ingl\u00e9s durante el curso proped\u00e9utico en la Universidad Tecnol\u00f3gica de Tijuana<\/p><\/td>

-Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p>

– Dr. N\u00e1hum Samperio S\u00e1nchez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Mart\u00ednez Garc\u00eda Rosa Mar\u00eda<\/p><\/td>

Propuesta de capacitaci\u00f3n docente para la inclusi\u00f3n de la lengua ind\u00edgena en el nivel b\u00e1sico de la escuela ind\u00edgena en Ensenada.<\/p><\/td>

-Dr. Eyder Sima Lozano<\/p>

– Dr. Carlos Ivanhoe Gil Burgue\u00f1o<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Mart\u00ednez Goetz Alejandro Aleyros<\/p><\/td>

Propuesta curricular para la ense\u00f1anza de espa\u00f1ol como segunda lengua a ni\u00f1os coreanos en escuelas primarias del sector privado en Tijuana, B.C<\/p><\/td>

-Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p>

– Dra. Jitka Crhov\u00e1<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Negrete Ojeda Jorge Daniel<\/p><\/td>

An\u00e1lisis de las estrategias de integraci\u00f3n socioling\u00fc\u00edstica de los haitianos en Tijuana<\/p><\/td>

-Dr. Eyder Sima Lozano<\/p>

– Mtro. Jesus Eduardo Fong Flores<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Rangel Horigome Mariana<\/p><\/td>

Dise\u00f1o de un manual de estrategias did\u00e1cticas para promover el desarrollo de la producci\u00f3n oral del ingl\u00e9s en bachilleratos p\u00fablicos.<\/p><\/td>

-Dr. N\u00e1hum Samperio S\u00e1nchez<\/p>

– Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Rom\u00e1n Moncayo Jessica Vianey<\/p><\/td>

Actitudes y percepciones hacia el espa\u00f1ol de la ciudad de M\u00e9xico en algunos escenarios de la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California.<\/p><\/td>

-Dr. Eyder Sima Lozano<\/p>

– Dra. Ros\u00edo del Carmen Molina Landeros<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Salgado Mercado Marcela<\/p><\/td>

Diachronic analysis of Japanese women\u00b4s language in informative texts<\/p><\/td>

-Dra. Ros\u00edo del Carmen Molina Landeros<\/p>

– Dr. Alfredo Escandon Jim\u00e9nez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td><\/tr>

Torres Bahena Edith<\/p><\/td>

Propuesta metodol\u00f3gica para la ense\u00f1anza de ingl\u00e9s de Cetis 25<\/p><\/td>

-Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo Dom\u00ednguez Gaona<\/p>

– Dra. Myriam Romero Monteverde<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Villavicencio Espinoza Jassiel Israel<\/p><\/td>

An\u00e1lisis variacionista del habla popular de La Paz, Baja California Sur<\/p><\/td>

-Dra. Ros\u00edo del Carmen Molina Landeros<\/p>

– Dr. Carlos Ivanhoe Gil Burgue\u00f1o<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de Lenguas y Pr\u00e1ctica Educativa en Lenguas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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a) Trabajos presentados<\/span><\/strong><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Campus Mexicali<\/div><\/td><\/tr>

Nombre del alumno<\/u><\/strong><\/p><\/td>

T\u00edtulo del trabajo<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del evento<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Luis A. L\u00f3pez Castillo<\/strong><\/p><\/td>

El uso de la met\u00e1fora como herramienta did\u00e1ctica en la ense\u00f1anza de la redacci\u00f3n en nivel medio superior: una propuesta metodol\u00f3gica.<\/p><\/td>

Conferencia Cient\u00edfica Internacional. 8va. Edici\u00f3n. Holgu\u00edn, Cuba, 26-28 de abril de 2017.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de las lenguas y pr\u00e1cticas educativas en lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Davis Cisneros, Cecilia Guadalupe <\/strong><\/p><\/td>

Dise\u00f1o de programas de ingl\u00e9s con competencias integradoras en un contexto universitario mexicano<\/p><\/td>

VIII Conferencia Cient\u00edfica Internacional de la Universidad de Holgu\u00edn 2017<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de las lenguas y pr\u00e1cticas educativas en lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Cordero Aguayo, Mayra Aracely <\/strong><\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica de corpus y traducci\u00f3n una mirada a aspectos fraseol\u00f3gicos<\/p><\/td>

Seminario Lenguas Modernas.\u00a0 2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Liz\u00e1rraga \u00c1vila, A\u00edda Araceli <\/strong><\/p><\/td>

Integraci\u00f3n de la literacidad cr\u00edtica en el programa de Taller de Lectura y Redacci\u00f3n II de preparatoria CETYS<\/p><\/td>

Congreso Internacional de Educaci\u00f3n y Aprendizaje. 2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de las lenguas y pr\u00e1cticas educativas en lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Maldonado Mendoza, Er\u00e9ndira <\/strong><\/p><\/td>

La transferencia ling\u00fc\u00edstica como estrategia did\u00e1ctica para desarrollar la expresi\u00f3n oral del franc\u00e9s como L3.<\/p><\/td>

III Congreso Internacional Nebrija en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza de Lenguas. 2016<\/p><\/td>

Sujetos Educativos y Pr\u00e1cticas Discursivas<\/p><\/td><\/tr>

Maldonado Pantoja, Gabriel con la participaci\u00f3n del Profesor Sald\u00edvar Arreola, Rafael<\/strong><\/p><\/td>

\u00bfQu\u00e9 pas\u00f3 ayer? O las estrategias para la traducci\u00f3n de t\u00edtulos de pel\u00edculas.<\/p><\/td>

Congreso Internacional de Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n. 2016<\/p><\/td>

Sujetos Educativos y Pr\u00e1cticas Discursivas<\/p><\/td><\/tr>

Muro Ram\u00edrez, Diana <\/strong><\/p><\/td>

Ense\u00f1anza de idiomas a universitarios con el uso de las inteligencias m\u00faltiples.<\/p><\/td>

CITI7 Nuevas fronteras en la traducci\u00f3n e interpretaci\u00f3n. 2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Valencia Rivera, Catalina Elena <\/strong><\/p><\/td>

Curso en l\u00ednea de formaci\u00f3n docente para el docente de ingl\u00e9s como lengua extranjera.<\/p><\/td>

Congreso Internacional de Formadores en la Ense\u00f1anza de Lenguas CIFEL. 2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Valencia Rivera, Catalina Elena <\/strong><\/p><\/td>

Portal Acad\u00e9mico de Instrumentos de Evaluaci\u00f3n: Facultad de Idiomas.<\/p><\/td>

43rd International MEXTESOL Convention. 2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Vega Gonz\u00e1lez, Kenia Margarita <\/strong><\/p><\/td>

Variaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica del lenguaje Kumiai de Estados Unidos de Am\u00e9rica y M\u00e9xico.<\/p><\/td>

Congreso Internacional de Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n. 2016<\/p><\/td>

Sujetos Educativos y Pr\u00e1cticas Discursivas<\/p><\/td><\/tr>

Vild\u00f3sola S\u00e1nchez, Martha Fernanda <\/strong><\/p><\/td>

Manual de terminolog\u00eda medica en ingl\u00e9s y temas b\u00e1sicos de salud.<\/p><\/td>

1era Expo de proyectos de investigaci\u00f3n. 2016<\/p><\/td>

Sujetos Educativos y Pr\u00e1cticas Discursivas<\/p><\/td><\/tr>

Andrade Navarro, Allen Tristian <\/strong><\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica de corpus y extracci\u00f3n de terminolog\u00eda en ingenier\u00eda biom\u00e9dica.<\/p><\/td>

Congreso Internacional de Idiomas, Facultad de Idiomas, UABC. 2015<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Cazares Beltr\u00e1n, Luis \u00c1ngel <\/strong><\/p><\/td>

Las nuevas tendencias de la Ense\u00f1anza del portugu\u00e9s como lengua extranjera.<\/p><\/td>

Encuentro Mundial Sobre la Ense\u00f1anza de Portugu\u00e9s. 2015<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de las lenguas y pr\u00e1cticas educativas en lenguas<\/p><\/td><\/tr>

C\u00e1zares Coronel Diana Karelly, con la participaci\u00f3n Zald\u00edvar Arreola Rafael<\/strong><\/p><\/td>

Locuciones preposicionales del c\u00f3digo civil italiano de las obligaciones: un an\u00e1lisis basado en corpus 2015<\/p><\/td>

CII 2015<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Campus Tijuana <\/strong><\/div><\/td><\/tr>

Nombre del alumno<\/u><\/strong><\/p><\/td>

T\u00edtulo del trabajo<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del evento<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Nombre del alumno<\/strong><\/p><\/td>

T\u00edtulo del trabajo<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del evento<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Zaldua Garoz, Alexei<\/strong><\/p><\/td>

Uso de los marcadores argumentativos en la escritura acad\u00e9mica en lengua materna y la segunda lengua de estudiantes universitarios<\/p><\/td>

Congreso Nacional de Estudios en Lenguas 2017<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Carranza Gallardo Emilio Venustiano<\/strong><\/p><\/td>

Presentaci\u00f3n del libro \u201cNuevo periodismo especializado en M\u00e9xico\u201d,<\/p><\/td>

Mi Tabasco,2017<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Arano L\u00f3pez, Ra\u00fal Enrique; Cruz V\u00e1zquez Ismael <\/strong><\/p><\/td>

An\u00e1lisis Comparativo de Estrategias de Aprendizaje en la Adquisici\u00f3n del Segundo y Tercer Idioma – Caso de Estudio en el CELE de la UJAT<\/p><\/td>

IX Encuentro Internacional de Investigadores de Lengua y Literatura. 2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de las lenguas y pr\u00e1cticas educativas en lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Zaldua Garoz, Alexei <\/strong><\/p><\/td>

An\u00e1lisis comparativo de uso de la competencia argumentativa en la escritura acad\u00e9mica.<\/p><\/td>

La investigaci\u00f3n en el Posgrado. 2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Rodr\u00edguez Pintle, Eric <\/strong><\/p><\/td>

El uso de met\u00e1foras en la redacci\u00f3n de textos<\/p><\/td>

Primer Foro Nacional FONIESALE, 2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Carranza Gallardo Emilio Venustiano<\/strong><\/p><\/td>

Presentaci\u00f3n del libro \u201cNuevo periodismo especializado en M\u00e9xico\u201d,<\/p><\/td>

Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos de Chihuahua,2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Carranza Gallardo Emilio Venustiano<\/strong><\/p><\/td>

Presentaci\u00f3n del libro \u201cNuevo periodismo especializado en M\u00e9xico\u201d,<\/p><\/td>

FEMU Sinaloa,2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Carranza Gallardo Emilio Venustiano<\/strong><\/p><\/td>

Presentaci\u00f3n del libro \u201cNuevo periodismo especializado en M\u00e9xico\u201d,<\/p><\/td>

Red de periodistas de Juarez,2016<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Discurso y Socioling\u00fc\u00edstica<\/p><\/td><\/tr>

Valenzuela Miranda Norma Esthela, Ram\u00ecrez Guzm\u00e1n Martha Olvido, Carrizales Jim\u00e9nez Rosa Nereida y Marqu\u00e9z Escudero L\u00e1zaro Gabriel<\/strong><\/p><\/td>

El juego: recurso did\u00e1ctico en la ense\u00f1anza-aprendizaje del franc\u00e9s como lengua extranjera 2015<\/p><\/td>

FIEEL 2015<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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C. Art\u00edculos<\/strong><\/span><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Campus Mexicali<\/strong><\/div><\/td><\/tr>

Tipo de articulo<\/strong><\/p><\/td>

Publicado en<\/strong><\/p><\/td>

A\u00f1o<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del autor\/coautor<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del articulo<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Revistas Arbitradas <\/strong><\/p><\/td>

Esp\u00edritu Cient\u00edfico en Acci\u00f3n<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Muro Ram\u00edrez, Diana <\/strong><\/p><\/td>

Impulsar la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica: Una experiencia<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Publicado sin Arbitraje <\/strong><\/p><\/td>

https:\/\/castl.uit.no\/phocadownload\/
NoSLiP\/rosalesvaldez.pdf <\/p><\/td>

2015<\/p><\/td>

Rosales Valdez, Juana Irene <\/strong><\/p><\/td>

Teaching Strategies Application to Develop Spelling Abilities in Spanish (as a First Language) in Sixth Grade Elementary School.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Revistas arbitradas<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td>

Revista electr\u00f3nica\u00a0 de Psicolog\u00eda Itztacala, 18 (2).<\/p>

http:\/\/www.revistas.unam.mx\/index.php\/repi\/<\/p>

article\/view\/50787\/45523<\/p><\/td>

2015<\/td>Muro Ram\u00edrez, Diana <\/strong><\/td>

Motivos de falta de h\u00e1bito de lectura acad\u00e9mica en universitarios de Mexicali. ISSN: 1870-8420<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Revistas arbitradas<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td>

Revista Nebrija Procedia. Actas del II Congreso Internacional Nebrija en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza de Lenguas: En camino hacia el pluriling\u00fcismo. ISSN 2386-2181 Publicaci\u00f3n indizada en Infoling ISSN: 1576-3403.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td>

2014<\/td>

Nabor L\u00f3pez Marlene,\u00a0en coautor\u00eda con Laura Emilia Fierro L\u00f3pez<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td>

An\u00e1lisis de necesidades para el dise\u00f1o de un curso de ingl\u00e9s con prop\u00f3sitos espec\u00edficos dirigido a los alumnos de la Facultad de Enfermer\u00eda, Mexicali de la UABC.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td>

LINGU\u00cdSTICA
APLICADA A
LAS LENGUAS MODE<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Campus Tijuana <\/strong><\/div><\/td><\/tr>

Tipo de art\u00edculo<\/strong><\/p><\/td>

Publicado en<\/strong><\/p><\/td>

A\u00f1o<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del autor\/coautor<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del articulo<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Revistas Arbitradas <\/strong><\/p><\/td>

Plurilinkgua 12 (1)<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Lugo Torres, Juan Carlos<\/strong> \/ Profesora Molina Landeros, Ros\u00edo<\/p><\/td>

Rese\u00f1a: Frame Based Terminology: an Ecolexicon Tutorial de Pamela Faber Ben\u00edtez<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Revistas Arbitradas <\/strong><\/p><\/td>

Plurilinkgua12(2)<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

V\u00e1squez G\u00f3mez, Rub\u00e9n <\/strong><\/p><\/td>

Introducci\u00f3n a la sem\u00e1ntica a trav\u00e9s del aprendizaje basado en la investigaci\u00f3n<\/p><\/td>

Sujetos Educativos y Pr\u00e1cticas Discursivas<\/p><\/td><\/tr>

Revistas Arbitradas <\/strong><\/p><\/td>

Plurilinkgua12(2)<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

D\u00edaz Douriet, Estefan\u00eda <\/strong><\/p><\/td>

Rese\u00f1a: Utterance and their Meaning: An Introduction to Pragmatics de Chojimah (2015)<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Revistas Arbitradas <\/strong><\/p><\/td>

Plurilinkgua11(1)<\/p><\/td>

2015<\/p><\/td>

V\u00e1squez G\u00f3mez, Rub\u00e9n<\/strong>
Valenzuela, Norma Esthela <\/strong><\/p><\/td>

Desarrollo de una plataforma virtual para fomenter el aprendizaje autodirigido en el studio de la gram\u00e1tica francesa a nivel universitario<\/p><\/td>

Sujetos Educativos y Pr\u00e1cticas Discursivas<\/p><\/td><\/tr>

Revistas Arbitradas <\/strong><\/p><\/td>

Plurilinkgua11(1)<\/p><\/td>

2015<\/p><\/td>

Noriega Guzm\u00e1n, Carlos Alberto <\/strong><\/p><\/td>

Rese\u00f1a: Discourse and digital practices, doing discourse analysis in their digital age de R. Jones, A. Chik & C. A. Hafner (2015)<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Revistas Arbitradas<\/strong><\/p><\/td>

Plurilinkgua
7 (1)
ISSN: 2007-6975<\/strong><\/p><\/td>

2011<\/strong><\/p><\/td>

Rangel Campino,Karla Janette<\/strong><\/p><\/td>

Rese\u00f1a del libro: Side By Side Plus 1<\/strong><\/p><\/td>

LINGU\u00cdSTICA
APLICADA A
LAS LENGUAS MODERNAS<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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D. Cap\u00edtulos de libros<\/strong><\/span><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Campus Mexicali<\/strong><\/div><\/td><\/tr>

Nombre del libro<\/strong><\/p><\/td>

Editorial<\/strong><\/p><\/td>

A\u00f1o<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del autor\/coautor<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del Cap\u00edtulo<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica y lenguas modernas. Coord. David Toledo Sarracino. En prensa<\/p><\/td>

UABC<\/p><\/td>

2017<\/p><\/td>

Catalina Elena Valencia Rivera y <\/strong>David Guadalupe Toledo Sarracino<\/p><\/td>

Detr\u00e1s de una pol\u00edtica educativa y ling\u00fc\u00edstica nacional<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica y lenguas modernas. Coord. David Toledo Sarracino. En prensa<\/p><\/td>

UABC<\/p><\/td>

2017<\/p><\/td>

Rosales Valdez, Juana Irene<\/strong><\/p><\/td>

La Buena Ortograf\u00eda: Competencia B\u00e1sica para la Vida<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica y lenguas modernas. Coord. David Toledo Sarracino. En prensa<\/p><\/td>

UABC<\/p><\/td>

2017<\/p><\/td>

Rodr\u00edguez Farah, Mar\u00eda Fernanda<\/strong><\/p><\/td>

La certificaci\u00f3n nacional de nivel de idioma<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Alejandro Mart\u00ednez Obeso<\/strong>, en coautor\u00eda con<\/strong> Socorro Monta\u00f1o Rodr\u00edguez y Fierro L\u00f3pez, Laura Emilia.<\/p><\/td>

Cognados y falsos cognados una estrategia en la ense\u00f1anza aprendizaje del portugu\u00e9s como lengua extranjera.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Juana Irene Rosales Valdez<\/strong>, en coautor\u00eda con<\/strong> Sonia Acosta Dom\u00ednguez y Fierro L\u00f3pez, Laura Emilia<\/p><\/td>

La ense\u00f1anza de la ortograf\u00eda del espa\u00f1ol en la educaci\u00f3n b\u00e1sica: una pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica educativa para desarrollar competencias b\u00e1sicas para la vida.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Mar\u00eda Fernanda Rodr\u00edguez Farah<\/strong>, en coautor\u00eda con<\/strong> Fierro L\u00f3pez, Laura Emilia y Mart\u00ednez Lobatos, Lilia.<\/p><\/td>

Diagn\u00f3stico del curso de ingl\u00e9s acad\u00e9mico para la mejora de la competencia ling\u00fc\u00edstica.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Allen Tristian Andrade Navarro<\/strong>, en coautor\u00eda con<\/strong> Lozano Bachioqui, Eleonora y Sald\u00edvar Arreola, Rafael.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica de corpus y extracci\u00f3n de terminolog\u00eda en ingenier\u00eda biom\u00e9dica.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Diana Karelly C\u00e1zares Coronel<\/strong>, en coautor\u00eda con<\/strong> Sald\u00edvar Arreola, Rafael y Jaime Magos Guerrero.<\/p><\/td>

Locuciones Preposicionales del C\u00f3digo Civil Italiano de las Obligaciones: Un An\u00e1lisis Basado en Corpus.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Catalina Elena Valencia Rivera<\/strong>, en coautor\u00eda con<\/strong> Fierro L\u00f3pez, Laura Emilia y Mart\u00ednez Lobatos, Lilia<\/p><\/td>

Curso en L\u00ednea de Formaci\u00f3n Docente Enfocado en Estrategias de Ense\u00f1anza para el Docente de Ingl\u00e9s como Lengua Extranjera.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Ana Carolina Vizcarra Aguilar<\/strong>, en coautor\u00eda con<\/strong> Lozano Bachioqui, Eleonora y Sald\u00edvar Arreola, Rafael.<\/p><\/td>

Los binomios en el derecho de las obligaciones.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Nelly Marisol Maciel Mart\u00ednez<\/strong>, en coautor\u00eda con<\/strong> Sald\u00edvar Arreola, Rafael y Lozano Bachioqui, Eleonora.<\/p><\/td>

Identificaci\u00f3n de las colocaciones de palabras de clase abierta a trav\u00e9s del uso del corpus ling\u00fc\u00edstico en el l\u00e9xico de la vitivinicultura.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Panorama de la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras en M\u00e9xico\u00a0<\/strong>
Coord. David G. Toledo Sarracino<\/strong>
ISBN: 9786076072424<\/strong><\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2014<\/p><\/td>

Alcalde Mor\u00e1n Adriana,\u00a0en coautor\u00eda con\u00a0<\/strong>Lilia Mart\u00ednez Lobatos, David G. Toledo Sarracino, Lorena Vargas Garc\u00eda<\/p><\/td>

Panorama laboral de los egresados de las carreras con formaci\u00f3n en lenguas extranjeras<\/p><\/td>

LINGU\u00cdSTICA
APLICADA A
LAS LENGUAS MODERNAS<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Tijuana<\/strong><\/div><\/td><\/tr>

Nombre del libro<\/strong><\/p><\/td>

Editorial<\/strong><\/p><\/td>

A\u00f1o<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del autor\/coautor<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del Cap\u00edtulo<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica y lenguas modernas. Coord. David Toledo Sarracino. En prensa<\/p><\/td>

UABC<\/p><\/td>

2017<\/p><\/td>

Levid Armando Miranda Ruiz<\/strong><\/p><\/td>

Japon\u00e9s y sus pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas: una visi\u00f3n <\/strong>
Profesores nativos y no nativo hablantes<\/strong><\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica y lenguas modernas. Coord. David Toledo Sarracino. En prensa<\/p><\/td>

UABC<\/p><\/td>

2017<\/p><\/td>

Alejandra Emily Colque L\u00f3pez<\/strong><\/p><\/td>

Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica, biling\u00fcismo y biliteracidad acad\u00e9mica<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica y lenguas modernas. Coord. David Toledo Sarracino. En prensa<\/p><\/td>

UABC<\/p><\/td>

2017<\/p><\/td>

Michele Buitr\u00f3n Zumaya<\/strong> y David Guadalupe Toledo Sarracino<\/p><\/td>

Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica en la formaci\u00f3n del docente<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica y lenguas modernas. Coord. David Toledo Sarracino. En prensa<\/p><\/td>

UABC<\/p><\/td>

2017<\/p><\/td>

Lugo Torres, Juan Carlos<\/strong><\/p><\/td>

Reflexiones sobre las pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas y el nuevo sistema de justicia penal en Baja California.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Perfiles de Investigaci\u00f3n en el \u00e1mbito universitario. Pontevedra, Espa\u00f1a<\/p><\/td>

Taller del Poeta<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Arano L\u00f3pez Ra\u00fal<\/strong>
Cruz V\u00e1zquez Ismael<\/strong>
Crhov\u00e1 Jitka<\/p><\/td>

An\u00e1lisis comparativo de estrategias de aprendizaje en la Adquisici\u00f3n del segundo y tercer idioma: el caso del Centro de Ense\u00f1anza de Lenguas Extranjeras de la Universidad Ju\u00e1rez Aut\u00f3noma de Tabasco<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica Aplicada a la Ense\u00f1anza y Aprendizaje de las lenguas y pr\u00e1cticas educativas en lenguas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Carlos Alberto Noriega Guzm\u00e1n<\/strong><\/p><\/td>

Dise\u00f1o de sofware did\u00e1ctico para el autoaprendizaje de caracteres japoneses en el nivel b\u00e1sico<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Karina Olgu\u00edn Jim\u00e9nez<\/strong>
Karla Janette Rangel Campino<\/strong> y Molina Landeros Ros\u00edo del Carmen<\/p><\/td>

Uso equivocado de los auxiliares ETRE (ser\/estar) y AVOIR (tener\/haber) en el pasado compuesto en franc\u00e9s<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Anabel Noguer\u00f3n Gallaga<\/strong>
Robles Guti\u00e9rrez Blanca Amalia y Hern\u00e1ndez Quezada Javier<\/p><\/td>

An\u00e1lisis de la problem\u00e1tica socioling\u00fc\u00edstica de los migrantes m\u00e9xico-americanos adultos en Tijuana<\/p><\/td>

Sujetos Educativos y Pr\u00e1cticas Discursivas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Dom\u00ednguez Gaona, Mar\u00eda del Roc\u00edo; Alc\u00e1ntar Ibarra, Nancy<\/strong>
R\u00edos Gardu\u00f1o, Mar\u00eda del Roc\u00edo<\/p><\/td>

El desarrollo de la producci\u00f3n oral desde la percepci\u00f3n de docentes de primaria en el marco del enfoque comunicativo<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Experiencia en lenguas e investigaci\u00f3n del siglo XXI.
Coord: Ma. del Carmen Enriqueta M\u00e1rquez Palazuelos, Toledo Sarracino, David Guadalupe, L\u00e1zaro Gabriel M\u00e1rquez Escudero.
ISBN: 9786076073230<\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Jitka Crhov\u00e1
Rangel Campino, Karla Janette<\/strong>
Calder\u00f3n Ramos, Miguel \u00c1ngel<\/p><\/td>

\u00a0<\/p>

El uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n para la disciplina de pragm\u00e1tica.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

El campo de acci\u00f3n de la docencia de lengua y la traducci\u00f3n: un acercamiento al trabajo colaborativo Coord. Toledo Sarracino David Guadalupe<\/strong>
ISSN: 9786077911251<\/strong><\/p><\/td>

Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/p><\/td>

2013<\/p><\/td>

Valenzuela Miranda Norma Esthela, en coautor\u00eda con Toledo Sarracino David Guadalupe<\/p><\/td>

La certificaci\u00f3n de traductores en Baja California<\/p><\/td>

SUJETOS
EDUCATIVOS
Y PRACTICAS
DISCURSIVAS<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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E. Libros<\/strong><\/span><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Campus Mexicali<\/strong><\/div><\/td><\/tr>

Nombre del libro<\/strong><\/p><\/td>

Editorial<\/strong><\/p><\/td>

A\u00f1o<\/strong><\/p><\/td>

Nombre del autor\/coautor<\/strong><\/p><\/td>

LGAC<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr>

Efectividad de un curso de ingl\u00e9s acad\u00e9mico ISBN 978-38417-6062-3<\/p><\/td>

Editorial Acad\u00e9mica Espa\u00f1ola<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Mar\u00eda Fernanda Rodr\u00edguez Farah<\/strong>, en coautor\u00eda con<\/strong> Fierro L\u00f3pez, Laura Emilia y Mart\u00ednez Lobatos, Lilia<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr>

Manual de Estrategias de Ense\u00f1anza de la Ortograf\u00eda del Espa\u00f1ol<\/p><\/td>

Editorial Acad\u00e9mica Espa\u00f1ola<\/p><\/td>

2016<\/p><\/td>

Juana Irene Rosales Valdez<\/strong>, Sonia Acosta D. y Laura Emilia Fierro L\u00f3pez.<\/p><\/td>

Ling\u00fc\u00edstica aplicada a las lenguas modernas<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Productividad acad\u00e9mica relevante al programa de Maestr\u00eda en Lenguas Modernas a) Trabajo Terminal por cohorte generacional b) Trabajos presentados c) Art\u00edculos d) Cap\u00edtulos de Libro a) Trabajo Terminal por cohorte generacional: Relaci\u00f3n de Trabajos Terminales de acuerdo con la LGACs asociadas al programa Generaci\u00f3n 2017-2019 Campus Mexicali Tutorados Nombre del trabajo Nombre del director LGAC […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1831","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1831"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2146,"href":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1831\/revisions\/2146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/idiomas.mxl.uabc.mx\/mlm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}