El aspirante a ingresar al DCL deberá mostrar conocimientos, habilidades y actitudes en por lo menos una de las dos líneas generales para su desarrollo durante el programa: Ambientes de aprendizaje de lenguas (Enseñanza-aprendizaje de lenguas), o Lenguas, textos y contextos (traducción, interpretación o estudios sociolingüísticos), de acuerdo con lo siguiente:

Conocimientos

1. La lengua española a nivel C1 de acuerdo con Marco Común Europeo de Referencia (MCER) para las lenguas (para el caso de aspirantes extranjeros). Esto con el fin de asegurar que los aspirantes sean capaces de comunicarse de manera efectiva.
2. Segunda lengua a nivel C1 de acuerdo con el MCER.
3. Tecnologías de la información y la comunicación.
4. Teórico-metodológicos para la investigación.

Habilidades

1. Para comunicarse, en una segunda lengua y español a un nivel C1 de acuerdo con el MCER.
2. Para analizar fenómenos en el contexto de las lenguas.
3. Para manejar recursos para la búsqueda de información académica.
4. Para trabajar en grupo y de manera autodirigida.

Actitudes

1. Responsabilidad y honestidad en el trabajo académico.
2. Tolerancia ante la diversidad de opiniones y discusión.
3. Equidad para la colaboración en el trabajo en grupo.
4. Actitud positiva ante el trabajo escolar de alto rigor académico.
5. Actitud positiva para alcanzar expresiones creativas e innovadoras.
6. Empatía para el desarrollo de prácticas de pensamiento reflexivo.

1 Ver Anexo 2 para una descripción más específica del nivel de dominio C1.